Diagnostisch onderzoek
Diagnostiek, ook wel psychodiagnostiek genoemd, wordt uitgevoerd als er zorgen zijn over de ontwikkeling en/of het gedrag van een kind of jongere. Vaak zijn er vermoedens van psychiatrische problematiek bij een kind of jongere. Het is dan nog niet (voldoende) duidelijk welke problemen er zijn, hoe groot de zorgen zijn, wat de reden dan wel oorzaak is van de problemen en wat de beste behandeling is voor het kind of de jongere en/of de beste begeleiding voor de ouders.
Psychodiagnostiek is bedoeld om informatie over de intelligentie, sociaal-emotionele ontwikkeling dan wel persoonlijkheid en de omgeving van een kind/jongere te verzamelen. In samenspraak met de ouders, jeugdige en indien passend ook met school wordt een psychodiagnostisch onderzoek op maat gemaakt om de antwoorden te vinden op samen opgestelde vragen. Binnen psychodiagnostisch onderzoek wordt o.a. gebruik gemaakt van een ontwikkelingsanamnese, observaties, vragenlijsten en testen.
Aan het einde van het traject wordt een verslag gemaakt en volgt een concreet en werkbaar advies afgestemd op de situatie van het kind of de jongere.
FamilieKracht (aanbod Amsterdam)
FamilieKracht is een intensieve hulpvorm voor multistressgezinnen met kinderen/jongeren in de leeftijd van 0 tot 23 jaar bij wie sprake is van (een vermoeden van) GGZ-problematiek en een vastgelopen thuissituatie. De inzet van FamilieKracht is intensief en duurt over het algemeen langer dan een jaar. FamilieKracht richt zich op gezinnen waarbij eerdere hulpverlening niet blijvend effectief was.
FamilieKracht brengt rust door aandacht te besteden aan alle leefdomeinen en stressfactoren binnen een gezin. Door gebruik te maken van negen leidende principes, zoals gezamenlijke besluitvorming, bekrachtiging van het gezin en inzet van het netwerk, neemt de veerkracht in gezinnen toe en nemen de stressfactoren duurzaam af.
E-health
Met E-health kun je door middel van tests, educatie, dagboeken, oefeningen en modules thuis digitaal aan de slag met je klachten. De informatie en oefeningen zijn afkomstig uit verschillende modellen zoals Cognitieve Gedragstherapie (CGT) en Acceptatie en Commitment Therapie (ACT).
Groepstrainingen
Rots en Water
Bij de Rots en Water training worden kinderen of jongeren in groepsverband getraind. Het doel is het eigen gedrag in een groep te trainen. Uitgangspunt is jezelf passend leren beheersen en zo je zelfvertrouwen vergroten. Het kind of de jongere ervaart welke invloed het eigen gedrag en dat van de groep heeft op hem of haar.
Rots staat voor eigen grenzen aan kunnen geven, zelfstandig beslissingen kunnen nemen en een eigen weg kunnen gaan. Water staat voor communicatie, kunnen luisteren, samen naar oplossingen zoeken en de grenzen van anderen respecteren.
In elke trainingssessie worden oefeningen en spelen regelmatig afgewisseld met momenten van zelfreflectie en kringgesprekken.
TOM training
De TOM (Theory of Mind) training is bedoeld voor het ontwikkelen van sociaal vaardig gedrag bij kinderen in de basisschoolleeftijd die problemen ervaren in sociale situaties. Denk hierbij bijvoorbeeld aan kinderen die moeite hebben met het inschatten van gevoelens bij anderen, het uiten van gevoelens en het inschatten van de context waarin bepaald gedrag wel/niet passend is. De training is bedoeld voor sociaal angstige kinderen, sociaal agressieve kinderen en kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS).
Kinderen uit de Knel
Kinderen uit de Knel is een groepsprogramma voor ouders en hun kinderen (4-18 jaar) bij wie een scheiding voor problemen zorgt in het contact tussen de ouders. In deze training werken de ouders aan het vinden van oplossingen voor steeds terugkerende problemen. Het belang van de kinderen staat hierbij steeds centraal. De kinderen komen in dezelfde tijd bij elkaar en krijgen de mogelijkheid om zich te uiten via toneel, spel of het maken van een film rond het thema ‘ouders die strijden’. Zij kunnen hier ook over spreken maar dat hoeft niet. De begeleiders richten zich op de krachten van de kinderen en op het vergroten van hun weerbaarheid.
Krachtig en Bewust Ouderschap
Krachtig en Bewust Ouderschap (ook wel Mindful Parenting) is een methode om stress in de opvoeding en automatische negatieve ouderlijke reactiepatronen te herkennen, te begrijpen en te verminderen.
Onze training Krachtig en Bewust Ouderschap bestaat uit 8 groepsbijeenkomsten van 2,5 uur per week. De training is gebaseerd op de met wetenschappelijk onderzoek onderbouwde Mindfulness training ontwikkeld door Jon Kabat Zinn. In de training maken we gebruik van een combinatie van wetenschappelijke kennis en meditatietechnieken.
Het programma bestaat onder andere uit uitleg over het effect van stress op de opvoeding. Je voert aandacht-, beweging- en concentratieoefeningen uit en je krijgt uitdagingen mee naar huis in de vorm van huiswerk. Door de nieuw verworven inzichten bouw je een buffer op tegen stressvolle opvoedingssituaties en breng je kalmte terug in het gezin.
COMET (jongeren/jongvolwassenen)
COMET is bedoeld voor jongeren tot en met 24 jaar die in hun dagelijks functioneren belemmerd worden door een negatief zelfbeeld. Deze training is gebaseerd op de cognitief-gedragstherapeutische methode Competitive Memory Training (COMET). Deelnemers werken aan een positiever zelfbeeld middels positief denken en het oproepen van positieve gevoelens. Daarnaast wordt gebruik gemaakt van positieve aandachttraining.
VERS training (jongeren/jongvolwassenen)
Deze training kan worden aangeboden naast een andere individuele behandeling en is bedoeld voor jongeren en jongvolwassenen die kampen met emotie-regulatieproblematiek. Emoties worden in deze training voorgesteld als pannen waarin de oplopende emoties steeds meer gaan opborrelen en uiteindelijk overkoken. In het VERS-programma leer je in heldere, begrijpelijke taal wat je zelf kan en je naasten kunnen doen om oplopende emoties beter te hanteren. Je zelfmanagementvaardigheden worden zo vergroot.